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江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)

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【江西思政】:江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院:以“六個(gè)強(qiáng)化”推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全教育

來源:原創(chuàng)作者:管理員瀏覽量:26603更新時(shí)間:2023-09-19

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2023年9月11日至17日是2023年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周,以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題。黨的二十大報(bào)告提出:“健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系,推動(dòng)形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)?!钡?1次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2022年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.67億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)75.6%。大學(xué)生是網(wǎng)民中的重要群體,被稱為“網(wǎng)絡(luò)原住民”,比較擅長使用網(wǎng)絡(luò),也較容易受到互聯(lián)網(wǎng)信息的影響。他們既是網(wǎng)絡(luò)信息的接受者,也是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的參與者。



高校作為培養(yǎng)時(shí)代新人的主陣地,著力提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。教育部在《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》中提出,“加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育”“引導(dǎo)師生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,養(yǎng)成文明網(wǎng)絡(luò)生活方式”。江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“六個(gè)強(qiáng)化”多方式、多舉措推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全教育。



強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。大學(xué)生是國家未來發(fā)展的生力軍,他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)是網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線,增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)刻不容緩。學(xué)校以“三全育人”體系為依托,增強(qiáng)學(xué)生主體地位,將網(wǎng)絡(luò)安全教育納入“三全育人”體系,全員協(xié)同,統(tǒng)籌教學(xué)、管理、服務(wù)各方面,充分利用線上線下宣傳陣地,使網(wǎng)絡(luò)安全教育貫穿教育教學(xué)全過程、融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)。在高校思想政治教育中加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。


強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)載體。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過豐富和創(chuàng)新教學(xué)方式和載體,提升教學(xué)效果。如增加網(wǎng)絡(luò)安全案例分析的實(shí)踐環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)景,組成教學(xué)小組讓學(xué)生實(shí)際參與分析和應(yīng)對(duì),展開指導(dǎo);或邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)人員等專業(yè)人士參與實(shí)踐教學(xué),講述網(wǎng)絡(luò)安全典型案例,引導(dǎo)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的規(guī)律,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),提升風(fēng)險(xiǎn)鑒別力和應(yīng)對(duì)力。


強(qiáng)化管理機(jī)制建設(shè)。在全媒體時(shí)代背景下,各種信息通過互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)校園內(nèi)不斷交流交鋒,帶來了極大的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全風(fēng)險(xiǎn)。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)輿情管理是對(duì)網(wǎng)絡(luò)上潛在的輿情風(fēng)險(xiǎn)因素或已產(chǎn)生的輿情信息實(shí)施的監(jiān)測(cè)預(yù)警、研判引導(dǎo)、應(yīng)對(duì)處置、跟蹤反饋等具體措施。進(jìn)一步健全網(wǎng)絡(luò)輿情線上線下協(xié)同處置機(jī)制,暢通網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)渠道,加強(qiáng)師生群眾監(jiān)督治理體系建設(shè),提升聯(lián)防聯(lián)控能力,有效化解網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全風(fēng)險(xiǎn)。


強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)。為建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài),高校要承擔(dān)好舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。增強(qiáng)宣傳陣地建設(shè),提高主流意識(shí)形態(tài)的引領(lǐng)力和感召力,加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)網(wǎng)站、“三微一端”等校園新媒體平臺(tái)陣地的規(guī)范管理,傳播正能量,唱響主旋律,大力弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),堅(jiān)決抵制錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)言論,堅(jiān)決打擊網(wǎng)絡(luò)謠言,主動(dòng)回應(yīng)師生關(guān)注焦點(diǎn),做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和服務(wù)溝通,構(gòu)建清朗文明的網(wǎng)絡(luò)空間。


強(qiáng)化素養(yǎng)教育體制。高校是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的主陣地,要定期組織網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)活動(dòng),舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座、開展網(wǎng)絡(luò)安全體驗(yàn)活動(dòng);定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全演練,帶領(lǐng)學(xué)生模擬真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)攻擊和防御情境,在演練中不斷提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。積極開展家校溝通、家校合作,倡導(dǎo)家長以身作則,為學(xué)生樹立正確良好的上網(wǎng)行為示范。鼓勵(lì)家長主動(dòng)與大學(xué)生進(jìn)行探討,在交談中潛移默化地引導(dǎo)大學(xué)生正確辨別網(wǎng)絡(luò)信息、注意保護(hù)網(wǎng)絡(luò)隱私、謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等。


強(qiáng)化宣傳教育效果。通過多舉措推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全教育,增強(qiáng)教育內(nèi)容對(duì)大學(xué)生的吸引力,提升宣傳教育實(shí)效。運(yùn)用新媒體平臺(tái)矩陣,構(gòu)建校園全媒體宣傳矩陣,充分發(fā)揮各類新媒體平臺(tái)傳播優(yōu)勢(shì),整合校內(nèi)網(wǎng)站、微博、公眾號(hào)、視頻號(hào)、廣播等媒體資源,打造精品視頻,以師生喜聞樂見的方式進(jìn)行全媒體互動(dòng),增強(qiáng)宣傳教育效果。通過邀請(qǐng)專家舉辦網(wǎng)絡(luò)安全講座,積極組織師生參與網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽,開展網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)、發(fā)放宣傳手冊(cè),觀看宣傳教育專題片,借助校內(nèi)宣傳欄、宣傳櫥窗、LED屏等渠道開展線上線下網(wǎng)絡(luò)安全教育,進(jìn)一步提高師生的網(wǎng)絡(luò)信息甄別能力、個(gè)人信息保護(hù)能力和網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力,為學(xué)校營造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。


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