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醫(yī)學(xué)院

學(xué)工動態(tài)

氣囊管理 精進(jìn)護(hù)理——醫(yī)學(xué)院組織開展2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

發(fā)布時間:2024-10-09

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不斷提升教學(xué)質(zhì)量與醫(yī)療技能,2024年10月8日,醫(yī)學(xué)院于藝術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳組織開展本學(xué)期第二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。此次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的課題圍繞“人工氣道氣囊管理”相關(guān)知識內(nèi)容進(jìn)行展開,由護(hù)理教研室主任晏子茜主持,專職教師周童主講,醫(yī)學(xué)院院長助理馬蓉、黨支部副書記付偉、全體教師、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表參與講座。   

講座在周童老師對醫(yī)院護(hù)理人員氣囊管理認(rèn)知現(xiàn)狀的深度剖析中拉開帷幕。她通過引用相關(guān)文獻(xiàn),生動展示了氣囊管理教育的迫切性和重要性,為聽眾們奠定了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。

隨后,周童老師詳細(xì)闡述了氣囊監(jiān)測的重大意義。她指出,通過密切監(jiān)測氣囊狀態(tài),能夠迅速發(fā)現(xiàn)并應(yīng)對漏氣、移位等潛在問題,從而確保人工氣道的暢通無阻與安全可靠。同時,適時調(diào)整氣囊壓力,不僅有助于提升患者的治療效果,還能有效預(yù)防氣道損傷、肺部感染等氣囊相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生。

講座中,在談及氣囊監(jiān)測的影響因素時,周童老師強(qiáng)調(diào)了體位、吸痰、拍背、吞咽反射等關(guān)鍵要素對氣囊壓力的影響。她建議,應(yīng)嚴(yán)格遵循監(jiān)測規(guī)范,每次監(jiān)測時間不超過4小時,并在體位變更、吸痰、拍背等關(guān)鍵操作后及時進(jìn)行監(jiān)測,以確保氣囊壓力維持在25-30cmH2O的理想范圍內(nèi)。在必要時,還可借助壓力傳感器進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測,以進(jìn)一步提升護(hù)理水平,降低并發(fā)癥風(fēng)險。 

講座最后,院長助理馬蓉對周童老師的精彩講座給予了高度評價與指正。她表示,護(hù)理工作人員在氣囊監(jiān)測方面承擔(dān)著舉足輕重的責(zé)任,此次講座不僅加深了聽眾們對氣囊管理的認(rèn)識,更讓他們深刻體會到了護(hù)理操作準(zhǔn)確性與必要性的重要性。

通過此次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不僅是對醫(yī)學(xué)院師生專業(yè)技能的一次全面升級,更是對“終身學(xué)習(xí),追求卓越”這一教育理念的生動詮釋。醫(yī)學(xué)院的師生們也將繼續(xù)深化學(xué)習(xí),不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與護(hù)理水平。(撰稿/周童 供圖/馬蓉 編輯/廖梓巖  一審一校/艾旸宇 二審二校/楊煌燕 三審三校/付偉 馬蓉)