7月份,江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院喜報(bào)頻傳,該校兩位教師分別獲得全省第四屆高校公共安全教育教師說(shuō)課比賽??平M三等獎(jiǎng)和江西省首屆高校微課教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得是該院重視教師培養(yǎng)的結(jié)果,更是學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè)和提升教學(xué)質(zhì)量的有力體現(xiàn)。
7月9日至10日,由江西省教育廳主辦的全省第四屆高校公共安全教育教師說(shuō)課比賽在江西婺源共產(chǎn)主義大學(xué)舉行。來(lái)自全省75所高校代表參加了此次比賽。比賽評(píng)審條件苛刻,賽事競(jìng)爭(zhēng)激烈。面對(duì)強(qiáng)手如林、競(jìng)爭(zhēng)激烈的賽場(chǎng),來(lái)自江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系的嚴(yán)鶴老師嚴(yán)格按照賽制要求,認(rèn)真編寫(xiě)授課教案,精心制作授課課件,經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)激烈和緊張的角逐,總分名列全省??平M前列,最終榮獲全省專科組公共安全教育說(shuō)課比賽三等獎(jiǎng)。
7月18日,從省教育廳又傳來(lái)喜訊,在江西省首屆高校微課教學(xué)比賽中,江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院高婷婷老師的《牛乳新鮮度的快速檢測(cè)》微課作品獲得三等獎(jiǎng)。高婷婷老師在微課教學(xué)視頻中以其輕松活潑、深入淺出、循序漸進(jìn)、聲情并茂的教學(xué)風(fēng)格和良好表現(xiàn),獲得了大賽組委會(huì)專家組的好評(píng)和肯定,最終榮獲三等獎(jiǎng)。
對(duì)于學(xué)院教師兩次在全省職教領(lǐng)域的重要大賽中所獲的成績(jī),該院院長(zhǎng)羅先城欣喜地說(shuō):“這兩次省級(jí)大賽都是工商學(xué)院教師首次參加,兩次大賽都獲得了很好的成績(jī)。這些成績(jī)的取得是學(xué)院重視教師培養(yǎng)的結(jié)果,是該院進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè)和提升教學(xué)質(zhì)量的有力體現(xiàn),也是全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)、共同努力的結(jié)果。我們將以此為契機(jī),繼續(xù)努力奮進(jìn),加強(qiáng)教師培養(yǎng),提高教師素質(zhì),從而提高教育教學(xué)水平,努力塑造江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的品牌,打造國(guó)內(nèi)一流的創(chuàng)業(yè)型院校。”
據(jù)悉,近年來(lái),江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院重視教學(xué)和青年教師培養(yǎng),加強(qiáng)青年教師的政治思想、專業(yè)思想、教育思想的學(xué)習(xí)與提高,使青年教師具備職業(yè)道德與規(guī)范,樹(shù)立新型的教師觀、學(xué)生觀,調(diào)動(dòng)他們的工作積極性與主動(dòng)性,充分發(fā)揮青年教師的主觀能動(dòng)性,并切實(shí)采取各種措施,重視課堂教學(xué)研究,通過(guò)各種途徑促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),使他們?nèi)硇牡赝度氲浇虝?shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的教育教學(xué)工作中去,并取得了明顯的成效。其間,學(xué)院舉行“做了什么與做成什么”自省活動(dòng),促進(jìn)青年教師學(xué)會(huì)反思,通過(guò)反思可以發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,形成新的理解和新的解決問(wèn)題的辦法,進(jìn)一步激發(fā)教師的責(zé)任心,使教師在不斷改進(jìn)教學(xué)的過(guò)程中,把自己的教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度,從而使教師的教學(xué)觀念、教學(xué)行為有了較大的改變,教學(xué)能力不斷得到提升。
“教師是學(xué)院最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源,更是學(xué)校的寶貴財(cái)富,培養(yǎng)好一支師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,事關(guān)學(xué)院的生存和發(fā)展。”據(jù)羅先城介紹,江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院自創(chuàng)院以來(lái),一直把提高教師教育教學(xué)水平,作為學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)之一。為了優(yōu)化教師隊(duì)伍,該學(xué)院將進(jìn)一步深化教育改革,加大教師培養(yǎng)力度,通過(guò)“引進(jìn)來(lái)”,“送出去”等辦法,力求把學(xué)院教師隊(duì)伍建設(shè)提高到一個(gè)更新、更高的水平。
(文軒)
來(lái)源: 中國(guó)江西網(wǎng)
編輯: 胡武龍
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